ELEMENTOS BASICOS DE ESTE MODELO

  • El proceso de aprendizaje requiereconversaciones para la acción y de posibilidades.Las primeras son necesarias para concretar losaspectos requeridos para llevar a la práctica lasdecisiones tomadas o planes realizados y paraadquirir compromisos. Estas conversacionescontribuyen a disminuir la posibilidad de no llegar aactuar.Con relación a las conversaciones de posibilidadesse puede mencionar la trascendencia de contar con la participación de un número representativo y viablede miembros de la organización, de acuerdo a lasituación específica a tratar.
  • Los aprendizajes cooperativo, significativo yactivo son enfoques del constructivismo conocidos principalmente en el ámbito pedagógico. El modelo plantea trasladarlos al proceso de aprendizaje de losdocentes y directivos
  • El aprendizaje activo se considera un factor esencialen el modelo de aprendizaje en la medida queimpulsa a los docentes y directivos a experimentar,explorar , llevar a la práctica nuevas ideas, perder eltemor a hacer las cosas de una manera diferente

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